MGMP Tingkat-Kota Sukabumi
Universitas Muhammadiyah Sukabumi Mengadakan Kegiatan Pelatihan untuk guru Se-Kota Sukabumi Tingkat SMP/MTS.
EMIS Jawa Barat
EMIS Tingkat Provinsi Jawa Barat mengadakan BIMTEK EMIS tingkat Provisi yang dilakukan di pangandaran.
Dinas Pendidikan Kota Sukabumi
Dinas Pendidikan Kota Sukabumi bekerja sama dengan Bank Jabar Banten mengadakan sosialisai Ujian Nasional.
Senin, 29 Juli 2024
Netralitas ASN
Kamis, 25 Juli 2024
Digitalisasi Pendidikan dengan Flatform S.id
Pembelajaran online merupakan digitalisasi dalam dunia pendidikan karena yang tadinya pembelajaran diperlukan tatap muka, menggunakan kertas, tempat dan sebagainya namun kini semuanya dapat dilakukan melalui teknologi. Melalui aplikasi dari perangkat elektronik, maka sistem pembelajaran online dapat dilakukan. Semua ranah pendidikan baik sekolah maupun universitas di seluruh dunia pada akhirnya melakukan pembelajaran online.
Digitalisasi dalam dunia pendidikan memiliki manfaat yaitu
1. Membuat siswa menjadi lebih fleksibel
2. Mempercapat dan mempermudah proses evaluasi
3. Pengalaman belajar yang lebih terpersonalisasi
Berdasarkan hal tersebut diatas jelas bahwa digitalisasi diperlukan saat ini dalam meningkatkan kualitas pembelajaran untuk membentuk pengalaman belajar yang efektif. Namun, bukan hanya manfaat yang akan muncul dari efek digitalisasi tetapi juga dampak yang akan ditimbulkan dari hal itu. Digitalisasi pendidikan seperti pembelajaran online memberi ruang bagi para siswa untuk mencari tahu lebih melalui platform-platform yang disediakan, berpikir kritis, dan merancang berbagai gagasan. Dampak dari hal tersebut yaitu meningkatkan inventor muda yang nantinya memiliki ide kreatif baik dalam bidang teknologi industri maupun bidang lainnya. Batasan regional tidak lagi menjadi masalah, sehingga muncul persaingan ketat antara para ahli, para profesional, dan para peneliti di seluruh dunia.
untuk lebih terfokus dan berdampak mari ikuti Pelatihan atau webinarnya bersama KOMBEL ENGGANG BENUANTA EDISI 104 Bergema untuk merdeka belajar bersertifikat nasional dari BPMP Kaltara Kemdikbudristek, adapun pelaksanaannya :
hari/tanggal : senin, 29 Juli 2024
pukul : 13.00 - 17.00 WITA/12.00 - 16.00 WIB
Tempat : Zoom Meeting
Link gabung Zoom : http://bit.ly/drbsrbberbagi-104
Meeting Number : 842 7422 5312
Password : bpmp34
Link Pendaftarannya : https://s.id/daftaredisi-104
Gabung Grup Telegram ke : https://s.id/grupedisi-104
Yuk daftar dan Join Telegram🥳 Fasilitas : 1. Undangan 2. Sertifikat webinar 4 dan 8 poin (apabila selesai penugasan) 3. Materi
Sertifikat 32JP melalui pendampingan online via Grup telegram tanggal 30 Juli s.d 01 Agustus 2024
Terima kasih salam hormat kami untuk pendidikan digital
#kurikulummerdeka
#merdekabelajar
#kemdikbudristek
CP Kegiatan: Anita Nurhasanah, S.Pd (081253803668) 🇪 🇳 🇬 🇬 🇦 🇳 🇬 🇧 🇪 🇳 🇺 🇦 🇳 🇹 🇦 Berbagi dengan hati Berbagi untuk negeri Dari Kalimantan Utara untuk Indonesia
Rabu, 31 Januari 2024
Panwaslucam Kecamatan Sukalarang Gelar Press Release (Publikasi Dan Dokumentasi) Pengawasan Kampanye dan Logistik Pemilu Tahun 2024
Sukabumi,Kecamatan Sukalarang,
Panitia Pengawasan Pemilu Kecamatan Sukalarang, Kabupaten Sukabumi, menggelar Rapat Pengawasan logistik pada Pemilu 2024. Bertempat di Kantor Sekertariat Panwaslucam Sukalarang, Kecamatan Sukalarang, Kabupaten Sukabumi, Provinsi Jawa Barat, Senin, (29/01/2024).
Kegiatan tersebut dipimpin langsung oleh Ketua Panwaslu Kecamatan Sukalarang, Zaenudin, S.Pd.I didampingi Kordiv HP2HM dan Kordiv P3S, Yang dihadiri oleh Kanit BABINKABTIMAS, DANPOS Koramil, PJ Teknis PPK Kecamatan Sukalarang, Kasi Trantib Kecamatan Sukalarang dan Masyarakat / Tokoh Pemuda.
Dalam pengawasan langsung tersebut, Ketua Panwaslu Kecamatan Sukalarang " Zaenudin, S.Pd.I menekankan jangan sampai ada keterlambatan pendistribusian maupun ketidak tepatan jumlah surat suara yang disediakan.
“Panwaslu Kecamatan Sukalarang bertugas untuk memastikan PPK dan petugas pendistribusian logistik khususnya surat suara sesuai dengan perencanaan, tahapan, waktu, jumlah dan ketepatan yang sudah direncanakan yang dibutuhkan untuk pemilu tahun 2024”, jelasnya.
Selanjutnya Untuk pencegahan dan pengawasan adanya dugaan pelanggaran dalam pendistribusian logistik ke wilayah Kecamatan Sukalarang, kami sudah memetakan seluruh pengawas dari semua unsur, dari mulai Panwascam, PKD sampai dengan PTPS, serta pengecekan tempat penyimpanan atau tempat logistik tersebut di pastikan harus aman dari berbagai bentuk kerawanan, selain itu kami juga selalu intens dalam berkoordinasi dengan PPK Kecamatan Sukalarang. Pungkasnya.
( JP#@ )
Jumat, 29 Desember 2023
Capaian Pembelajaran Bahasa Arab Fase F untuk SMA/MA/Paket C
Capaian Pembelajaran (CP) merupakan kompetensi pembelajaran yang harus dicapai peserta didik pada setiap fase. Untuk mata pelajaran Bahasa Arab, capaian yang ditargetkan di Fase F. CP menjadi acuan untuk pembelajaran intrakurikuler. Sementara itu, kegiatan projek penguatan profil pelajar Pancasila tidak perlu merujuk pada CP, karena lebih diutamakan untuk projek penguatan profil pelajar Pancasila dirancang utamanya untuk mengembangkan dimensi-dimensi profil pelajar Pancasila yang diatur dalam Keputusan Kepala BSKAP tentang Dimensi, Elemen, dan Subelemen Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka.
Dengan demikian, CP digunakan untuk intrakurikuler, sementara dimensi profil pelajar Pancasila untuk projek penguatan profil pelajar Pancasila. Sebagai acuan untuk pembelajaran intrakurikuler, CP dirancang dan ditetapkan dengan berpijak pada Standar Nasional Pendidikan terutama Standar Isi. Oleh karena itu, pendidik yang merancang pembelajaran dan asesmen mata pelajaran Bahasa Arab tidak perlu lagi merujuk pada dokumen Standar Isi, cukup mengacu pada CP. Untuk Pendidikan dasar dan menengah, CP disusun untuk setiap mata pelajaran. Bagi peserta didik berkebutuhan khusus dengan hambatan intelektual dapat menggunakan CP pendidikan khusus. Peserta didik berkebutuhan khusus tanpa hambatan intelektual menggunakan CP reguler ini dengan menerapkan prinsip modifikasi kurikulum dan pembelajaran. Pemerintah menetapkan Capaian Pembelajaran (CP) sebagai kompetensi yang ditargetkan. Namun demikian, sebagai kebijakan tentang target pembelajaran yang perlu dicapai setiap peserta didik, CP tidak cukup konkret untuk memandu kegiatan pembelajaran sehari-hari.
Oleh karena itu pengembang kurikulum operasional ataupun pendidik perlu menyusun dokumen yang lebih operasional yang dapat memandu proses pembelajaran intrakurikuler, yang dikenal dengan istilah alur tujuan pembelajaran. Pengembangan alur tujuan pembelajaran dijelaskan lebih terperinci dalam Panduan Pembelajaran dan Asesmen.
Untuk dapat memahami CP, pendidik perlu membaca dokumen CP secara utuh mulai dari rasional, tujuan, karakteristik mata pelajaran, hingga capaian per fase.
Tujuan Mata Pelajaran Bahasa Arab
Mata pelajaran bahasa Arab bertujuan untuk memastikan peserta didik mampu: 1. melafalkan ungkapan bahasa Arab sehari-hari dengan baik dan benar sesuai dengan lahjah fusha (bahasa Arab baku/standar); 2. menerapkan keterampilan berbahasa Arab melalui mendengar (al-istima’), berbicara (al-kalam), membaca (al-qiraah), dan menulis (al-kitabah) yang diintegrasikan dengan pemahaman lintas budaya Arab di dalamnya; 3. menganalisis teks-teks bahasa Arab yang di dalamnya memuat nilai-nilai yang bermanfaat sebagai bekal pelajar di era global; 4. mengomunikasikan pesan-pesan positif kepada orang lain dalam bahasa Arab; dan 5. menyampaikan informasi dalam teks-teks bahasa Arab kepada orang lain terkait pengenalan diri, keluarga, kehidupan di sekolah, aktivitas sehari-hari, Capaian Pembelajaran Mata Pelajaran Bahasa Arab Fase F Untuk SMA/MA/Program Paket C 6 pengalaman-pengalaman hidup dan sebagainya serta informasi lainnya dengan penuh kesantunan berbahasa dan pemahaman lintas budaya (tafahum tsaqafi);
Capaian Pembelajaran Mata Pelajaran Bahasa Arab Setiap Fase Capaian Pembelajaran disampaikan dalam dua bentuk, yaitu (1) rangkuman keseluruhan elemen dalam setiap fase dan (2) capaian untuk setiap elemen pada setiap fase yang lebih terperinci. Saat membaca CP, gunakan beberapa pertanyaan berikut untuk memahami CP: • Kompetensi apa saja yang harus dicapai peserta didik pada setiap fase? Bagaimana kompetensi tersebut dapat dicapai? • Adakah ide-ide pembelajaran dan asesmen yang dapat dilakukan untuk mencapai dan memantau ketercapaian kompetensi tersebut?
Capaian Pembelajaran Setiap Fase ▶ Fase F (Umumnya untuk kelas XI dan XII SMA/MA/Paket C) Pada akhir fase F, peserta didik diharapkan dapat: 1) menyimak huruf-huruf hijaiyah minimal 500 kosakata dan kalimat-kalimat bahasa Arab; 2) mengungkapkan kosakata dan kalimat bahasa Arab; 3) memahami teks-teks dialog/percakapan, cerita narasi, dan deskripsi; dan 4) menyusun karangan yang berisi dialog/ percakapan, cerita narasi, dan deskripsi bahasa Arab.
Hardware (Perangkat Keras) Computer dengan Assembr EDU
Kamis, 28 Desember 2023
ASSEMBLR CERTIFIED EDUCATOR (ACE) TEKNOLOGI AUGMENTED REALITY (AR)
Komunitas Assemblr Certified Educator
Komunitas Assemblr Certified Educator (ACE) adalah Gabungan pendidik dari berbagai jenjang yang menciptakan pengalaman mengajar dengan teknologi AR yang Imersif. Assemblr Certified Educator ditujukan untuk pendidik di seluruh dunia yang menyadari pentingnya teknologi dalam pendidikan dan suka mengaplikasikannya dalam aktivitas mengajar mereka.
Bagaimana Cara Menjadi Assemblr Certified Educator?
Unduh dan daftar di aplikasi Assemblr EDU: Cukup unduh aplikasi Assemblr EDU di App Store atau Play Store. Setelah mengunduh aplikasi, buat akun Anda di halaman "Daftar".
Kunjungi Dasbor ACE! : Bukatautan ACE ini untuk mendaftar dan menjadi anggota komunitas ACE.Selamat datang di komunitas ACE! Setelah mendaftar, Anda akan menerima email yang berisikan Kit Guru dan daftar tugas. Gunakan keduanya sebagai acuan untuk memperoleh poin, sertifikat, badge digital, dan lainnya! Masuk ke komunitas ACE: Setelah tergabung dalam komunitas Assemblr Certified Educator, Anda akan menerima update dan informasi terbaru dari tim kami melalui email. Saat Anda mencapai level 1, Anda dapat bergabung di grup WhatsApp ACE Community dan bertemu dengan anggota ACE lainnya.
Adapun Lencana ACE diberikan ketika Anda telah mencapai level tertentu. Ada 3 lencana untuk setiap tahap:
1. INVENTOR (level 1-3)
2. EXPLORER (level 4-6)
3. WIZARD (level 7-9)
4.ENLIGHTENER (level 10-12)
5.MAVEN (level 13-15), dan
6. TRAILBLAZER (level 16-18).
Semakin tinggi levelnya, semakin baik fasilitas yang akan Anda dapatkan! ACE mengelompokkan anggota sesuai dengan level dan badge ACE mereka. Untuk mendapatkan hadiah dan mencapai stage tertentu, Anda perlu mencapai level tertentu dan menukar hadiah sesuai dengan level mereka.
Ayo bergabung bersama kami dalam komunitas ACE banyak sekali keuntungannya dan fasilitas yang akan didapatkan apabila aktif dalam kegiatan yang diadakan oleh Assemblr Secara Resmi tentunya. ketika bergabung daftar ke ACE bisa menggunakan kode referal saya " 043519VW53 " nah timbul pertanyaan kapan bapak ibu bisa mendapatkan kode referalnya secara pribadi dan apa keuntunganya? tentu menarik untuk di bahas!
Kode referal akan bapak ibu dapatkan setelah mencapai level 4 (EXPLORER) akan muncul secara otomatis pada menu view profil pojok kanan atas. lalu apa keuntungannya untuk yang mempunyai kode referal yaitu akan mendapatkan 5 point secara otomatis ketika guru lainya berhasil log in ke halaman ACE.Berikut link panduan mendapatkan point dan aturannya : https://id.edu.assemblrworld.com/ace-tasks-list.
Demikian yang dapat dijelaskan terkait ACE semoga bermanfaat.
Salam Guru Digital
Salam Imersif Teknologi Augmented Reality (AR)
Kamis, 14 Desember 2023
Pengenalan Assemblr EDU
Apakah Anda pernah menggunakan filter yang tersedia di media sosial seperti halnya orang pada gambar di samping yang sedang menggunakan filter kacamata virtual Ketika Anda mengoperasikannya dengan membuka kamera dan melihat layar smartphone, terdapat objek animasi yang seolah-olah ada di depan mata, dan tanpa sadar Anda telah menggunakan Augmented Reality (AR) pada kehidupan sehari-hari.AR memungkinkan Anda untuk menggunakan objek virtual yang seakan berada di depan mata dan menyatu dengan Anda. AR dapat dioperasikan hanya dengan menggunakan smartphone, tablet, maupun PC yang Anda miliki.
Perkembangan AR mengalami peningkatan dibeberapa tahun terakhir. Tercatat pada tahun 2019 lebih dari 400 juta orang telah mengadopsi teknologi AR untuk bidang pendidikan, gaming, medis, hiburan, engineering, dan media sosial. Pada tahun 2020 ada lebih dari 200 Juta pengguna baru yang juga mengadopsi AR. Dari data peningkatan tersebut, diperkirakan pada tahun 2024 akan ada sekitar 1,7 Miliar pengguna AR baru yang tersebar di seluruh dunia untuk bidang yang sama. Faktor yang menyebabkan pengguna AR berkembang pesat diantaranya: 1. Adaptasi teknologi yang kian meningkat 2. Tren dalam penggunaan AR 3. Kebutuhan akan visualisasi dari berbagai sektor.
Minggu, 10 Desember 2023
Pengenalan S.id “Penyingkat Tautan Dan Pembuatan Microsite” dalam pendidikan
s.id adalah sebuah platform bagi orang orang untuk menunjukan keahliannya dalam pembuatan microsite dan pemendek tautan terpendek dengan kode s.id/. Bukan hanya sebagai aplikasi konten online, s.id juga sebagai marketing tools yang memudahkan orang khususnya para content creators, influencers, brand atau company marketers untuk berbagi informasi, pengetahuan, keahlian dan juga pengetahuan produk yang dipasarkan ke semua orang melalui fitur-fitur yang disediakan s.id.
Bagaimana cara kerja S.id? S.id menyediakan 2 Fitur Keren yaitu
1. Pemendek tautan
Anda cukup memasukkan tautan atau link produk atau artikel kamu yang 'panjang' tersebut untuk disingkat, lalu dikustomisasi agar simple dan mudah diingat. Bagikan link shortener s.id mu dengan mudah dan sederhana.
2. Microsite
Tuangkan kreasimu dalam membuat microsite s.id yang unik dan menarik pengunjung. Tidak hanya mengarahkan pengunjung ke arah link yang dimasukkan, tetapi microsite juga membantu anda dalam menjangkau pengunjung untuk berbagi lebih banyak, menjual lebih banyak dan tumbuh lebih banyak.
nah, berdasarkan 2 hal terbuat terdapat keuggulan yang akan di peroleh yaitu
2. Aplikasi Pendidikan Ra dan Madrasah :